计算机毕设 java 基于 web 技术的课程思政元素信息交流平台的设计与探索 基于 Web 的思政元素资源整合与交流平台 Java 课程思政信息共享与互动系统

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互联网技术的蓬勃发展推动各行业向信息化转型,课程思政元素信息管理也面临传统人工记录效率低、信息分散、查询不便等问题。随着课程思政教育的不断推进,对思政元素资源的整合、共享与交流需求日益增长,传统管理模式已难以满足多元化的教学与学习需求,因此开发一款专业化的课程思政元素信息交流平台势在必行。

系统采用 JAVA 语言、MySQL 数据库,基于 Spring Boot 框架和 B/S 结构开发,包含管理员和用户两类角色。核心功能有注册登录、个人中心、用户管理、党史资料管理、思政要闻管理、思政文章管理、示范课程管理、思政论文管理、人物风采管理、系统管理、评论回复、收藏管理等。注册登录支持用户账号注册与验证;个人中心可更新个人信息、管理收藏与发布内容;用户管理实现对平台用户的信息管控;党史资料管理涵盖资料查询、下载、收藏、评论等功能;思政要闻、文章、论文、示范课程、人物风采模块分别提供相关内容的发布、审核、查询、详情查看、评论互动;系统管理包含公告信息、轮播图等配置。这些功能全面覆盖课程思政元素信息的整合、展示与交流全流程,通过数字化手段为用户提供便捷的资源获取与互动渠道,助力课程思政教育的开展。

注:以上是纯毕业设计介绍,并非实际开发完成,最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件:idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3.2功能需求分析

课程思政元素信息交流是现如今社会信息交流中一个重要的组成部分,本文将从课程思政元素信息交流管理的需求和现状进行分析,使得本系统的设计实现具有可使用的价值。做出一个实用性好的课程思政元素信息交流平台,使其能满足用户的需求,并可以让用户更方便快捷地管理课程思政元素信息交流。课程思政元素信息交流平台的设计开发,目的主要是为了简化课程思政元素信息交流的管理过程,使管理员更好地完成工作,在工作中实现高效快捷的管理效率。

本文从课程思政元素信息交流管理的实际需要出发,为降低系统的耦合性,采用SPRINGBOOT框架集完成了系统总体架构的设计,以提高系统的重用性、可适用性及可维护性。系统包括管理员和用户两个角色;

管理员用例如下所示:

图3-1 管理员用例图

用户用例如下所示:

图3-2 用户用例图

3.3系统可行性分析

3.3.1技术可行性  

技术可行性研究通过是否,在于对目前技术和硬件设备的剖析。系统软件开发应用的计算机语种是Java。Java语言从问世到现在不断强化,已经十分完善。运用覆盖面广,合乎开发必须。应用MySQL数据库作为数据储存,十分具有安全性,对配备规定低。这是一个经常使用的数据库。前端采用Java技术,就可以进行开发设计,让网页页面看上去又漂亮又大方,还方便维护。最终,开发环境是IDEA,因为其中包含框架和函数等等,可以立即应用。因此在技术方面是可行的。

3.3.2经济可行性

经济发展的可行性分析要从开发商的经济发展能力和用户必须的成本费2个层面来剖析。为了更好地减少项目成本,系统软件应用IDEA做为开源版本。数据库查询是开源MySQL数据库和配置好操作系统的电子计算机。用户通常挑选Tomcat 7.0做为系统软件所处的网络服务器,而电脑浏览器应用出色的IE、火狐和Google更全方位地展现CSS网页页面,进而推动系统升级维护保养,控制成本。如此看来,处于经济层面的考虑,进行开发没有阻碍。

3.3.3操作可行性

本课程思政元素信息交流平台选用B/S构造,用户不用安装其他软件就可以轻轻松松掌握和娴熟应用。与此同时,因为系统是基于springboot的,可以实现客户端的请求和服务器的端口组件,解决数据库文件的数据并回到结论。为了更好地组建和储存数据,数据库可以确保数据的一致性。一旦对数据开展操作,工作会越来越更简易,工作量也会降低。全部操作都由系统自身操纵。该系统大大减少了有关工作人员的工作量,也更便捷的让工作人员掌握具体操作全过程。既加速了工作效率,又下降了错误率。在操作上是可行的。

经过总结,该系统在经济、技术和操作方面都符合要求,并且是具有可行性的。

3.4系统流程分析

3.4.1操作流程

首先为系统登录页面。进入页面后,用户可进行登录和注册的操作。点击登录后,页面就会出现一个登录提示框,向用户传达信息:要进行用户名和密码的输入,完成后才可以进行下一步的操作。用户输入完成后,系统会将输入的信息提交给后台,与数据库中的信息记录进行比较判断。判断比较内容主要分为三个方面:从用户名是否为空、输入的密码是否为空、用户名和密码是否匹配三方面进行判断。只有上述三个条件同时满足,数据库中的信息匹配正确,才视为登陆成功,方可完成后续的操作。若以上三种情况有一条不满足,则会提示该次登录错误,就需要进行重新登录。系统登录流程图如图3-3所示:

图3-3登录流程图

3.4.2添加信息流程

然后是添加信息的页面。进入该页面后,页面会出现一个提示框,示意操作者可以进行信息的添加,从而进行下一步的操作。用户输入想要添加的信息后提交,系统会对输入的内容进行检测。如果检测后输入的信息正确,则会出现“添加成功”的提示框,从而可以进行下一步操作;如果系统检测后检测到想要添加的信息不符合规范要求,则会提示报错,需要进行修改后重新添加。添加信息流程图如图3-4所示:

图3-4添加信息流程图

3.4.3删除信息流程

最后为删除信息页面。进入该页面后,用户可以对所要删除的信息进行选择,选择好删除的内容后,会有一个“是否确认删除”的提示框,操作者可以根据自己的意愿来选择“是”或“否”。完成上述操作,系统会自动的对删除的内容进行判断,如果符合删除要求则会成功删除数据记录,并且更新数据库的内容信息;如果删除的数据记录不符合要求,则会有一个“删除失败”的提示框,操作人员需要根据提示来进行修改,修改完成后重新删除直到删除成功。删除信息流程图如图3-5所示:

图3-5删除信息流程图

4 系统设计

4.1系统体系结构

课程思政元素信息交流平台的结构图4-1所示:

图4-1系统结构

登录系统结构图,如图4-2所示:

图4-2登录结构图

4.2系统总功能结构设计

系统按照用户的实际需求开发而来,贴近生活。管理员通过正确的账号和密码进入系统,可以使用相关的系统应用。管理员总体负责整体系统的运行维护,统筹协调。

系统整体模块设计:系统分为管理员和用户两大角色,系统管理员有最大的权限,总体功能展示如图4-3所示。

图4-3 系统总体功能图

4.3数据库设计

数据库设计(Database Design)是针对特定的数据库管理体系,针对特定的数据库进行结构和构建的流程。

在信息系统的开发与推荐中,数据库的设计是实现数据库与应用的关键技术。因为数据库应用系统的复杂性,使得数据库的开发工作非常复杂,所以优化的设计不是一朝一夕就可以完成的,而是一个“循序渐进”的过程,即将数据库中的数据目标和它们的相互关系进行计划和组织。

通过对课程思政元素信息交流平台的主要功能信息进行规划并分为若干功能实体信息[14],实体信息将使用E-R图加以表示,本系统的主要功能实体图如下图所示:

图4-4用户实体属性图

图4-5示范课程实体属性图

图4-6思政文章实体属性图

图4-7思政论文实体属性图

图4-8思政要闻实体属性图

5 系统详细设计

5.1系统功能实现

当人们打开系统的网址后,首先看到的就是首页界面。在这里,人们能够看到系统的导航条,通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示:

图5-1 系统首页界面

系统注册:在系统注册页面输入用户注册信息进行注册操作;系统注册页面如图5-2所示:

图5-2系统注册页面

党史资料:在党史资料页面的输入栏中输入资料名称进行查询,可以查看到党史资料详细信息,并根据需要进行收藏、赞一下、踩一下或资料文件下载等操作;如图5-3所示:

图5-3党史资料详细界面

思政文章:在思政文章页面的输入栏中输入文章标题进行查询,可以查看到思政文章详细信息,并根据需要进行收藏等操作;如图5-4所示:

图5-4思政文章详细界面

示范课程:在示范课程页面的输入栏中输入课程名称进行查询,可以查看到示范课程详细信息,并根据需要进行收藏或评论等操作;如图5-5所示:

图5-5示范课程详细界面

个人中心:在个人中心页面输入个人信息可以进行更新操作;还可以对我的收藏进行详细操作;如图5-6所示:

图5-6个人中心界面

5.2后台模块实现

后台用户登录,在登录页面选择需要登录的角色,再正确输入用户名和密码后,进入操作系统进行操作;如图5-7所示。                               

图5-7后台登录界面

5.2.1管理员模块实现

管理员进入主页面,主要功能包括对个人中心、用户管理、党史资料管理、思政要闻管理、思政文章管理、示范课程管理、思政论文管理、人物风采管理、系统管理等进行操作。管理员主界面如图5-8所示:

图5-8管理员主界面

管理员点击用户管理。在用户页面输入用户账号进行查询、新增或删除用户列表,并根据需要对用户详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-9所示:

图5-9用户管理界面

管理员点击党史资料管理。在党史资料页面输入资料名称进行查询、新增或删除党史资料列表,并根据需要对党史资料详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-10所示:

图5-10党史资料管理界面

管理员点击思政要闻管理。在思政要闻页面输入新闻标题进行查询、新增或删除思政要闻列表,并根据需要对思政要闻详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-11所示:

图5-11思政要闻管理界面

管理员点击思政文章管理。在思政文章页面输入文章标题和选择是否通过进行查询或删除思政文章列表,并根据需要对思政文章详情信息进行审核、详情、修改或删除操作;如图5-12所示:

图5-12思政文章管理界面

管理员点击示范课程管理。在示范课程页面输入课程名称和选择是否通过进行查询或删除示范课程列表,并根据需要对示范课程详情信息进行审核、详情、修改、查看评论或删除操作;如图5-13所示:

图5-13示范课程管理界面

管理员点击思政论文管理。在思政论文页面输入论文标题和选择是否通过进行查询或删除思政论文列表,并根据需要对思政论文详情信息进行审核、详情、修改或删除操作;如图5-14所示:

图5-14思政论文管理界面

管理员点击系统管理。在公告信息页面输入标题进行查询、新增或删除公告信息列表,并根据需要对公告详情信息进行详情、修改或删除操作;还可以对轮播图管理进行详细操作;如图5-15所示:

图5-15系统管理界面

5.2.2用户模块实现

用户进入系统后台,可以对个人中心、思政文章管理、示范课程管理、思政论文管理等功能进行操作。用户主界面如图5-16所示:

图5-16用户主界面

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